Pesquisou por: Quando e que uma crianca deve andar de aranha

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Quando e que a criança começa a andar?

Quando e que uma crianca deve andar de aranha

e="text-align: justify;">e="line-height: 1.714285714; font-size: 1rem;">Um impulso muito forte faz com que todas as crianças queiram pôr-se de pé. Conforme vai crescendo, a criança vai-se recusando a ficar deitada, até no momento de trocar a fralda. e="line-height: 1.714285714; font-size: 1rem;">A princípio, segura-se nos móveis e nas mãos das pessoas para se manter em pé. É com esse apoio que dá os primeiros passos. Finalmente, por volta dos 12 meses, depois de algumas quedas, consegue ficar dee andar sozinha. Este acontecimento é um marco na sua vida. Ao movimentar-se sem ajuda, a criança começa a exercer a capacidade humana de sobreviver com os seus próprios recursos.

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O que é que a descoberta representa para a criança?

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e="text-align: justify;">e="line-height: 1.714285714; font-size: 1rem;">É um choque perturbador, um impacto que poderá originar fantasias envolvendo agressões ao corpo. Às vezes, os meninos imaginam que as meninas perderam o que lhes "falta", ou que alguém as cortou, e temem que lhes aconteça o mesmo. Pior, quando os pais ameaçam fazer isso ao filho caso ele não seja obediente. As meninas não supõem que os meninos têm algo a mais: também pensam que perderam ou que alguém lhes tirou a elas o que lhes falta.

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Quando e que a criança está pronta a ser alfabetizada?

Quando e que uma crianca deve andar de aranha

e="text-align: justify;">e="line-height: 1.714285714; text-align: justify; font-size: 1rem;">Existe uma grande polémica entre os educadores quanto à idade ideal. Há especialistas (como o norte-americano Glcnn Doman) que dizem que se pode aprender a ler a partir dos 10 meses de idade. O ideal é que a aprendizagem acompanhe a manifestação do interesse da criança. Uma educadora costuma dizer que "as crianças têm o mau hábito de não pedir permissão para começarem a aprender". O sucesso da alfabetização depende do amadurecimento emocional e intelectual da criança.

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Quando é que a criança consegue usar a colher?

e="text-align: justify;">Por volta dos 15 meses. Nessa altura, Dê-lhe uma colher de pontas arrendondadas e cabo torto (é mais fácil no princípio) e coloque um pouco de comida num pratinho. A quantidade maior de comida fica num outro prato, na sua mão. E, entre uma tentativa e outra da criança, você oferece-lhe uma colherada de comida. Acaba por chegar o dia em que ela própria é capaz de comer tudo sozinha. Então, a criança estará também apta a beber líquidos pelo copo. Aqueles com uma pequena abertura de lado facilitam a aprendizagem.

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O que deve contar-se e o que deve esconder-se?

e="text-align: justify;">e="line-height: 1.714285714; font-size: 1rem;">Depende da idade e da pergunta. As informações devem ser passadas pouco a pouco, apenas como resposta directa à curiosidade da criança. Não é preciso oferecer demasiadas informações à primeira manifestação de curiosidade.

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E quando contrariam a criança?

e="text-align: justify;">e="line-height: 1.714285714; font-size: 1rem;">Os adultos podem ser fonte de medos, sem querer. As crianças pequenas acham que tudo aquilo em que pensam se transforma em realidade, isto é, que o seu pensamento é suficientemente forte para provocar acontecimentos. Embora amem os pais, quando são contrariadas ou punidas podem sentir tanta raiva deles que chegam a desejar que eles desapareçam. Depois, ficam nervosas e angustiadas, temendo que isso aconteça. Se, por coincidência, acontecer algo de mal a algum dos pais, a criança sofreuma tremenda culpa. Mas, mesmo que nada aconteça, a culpa por ter sentido raiva deles pode transformar-se num monstro horrível que a persegue durante os e="line-height: 1.714285714; font-size: 1rem;">sonhos.

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